Kontiolahden lukion opetussuunnitelma 2005
Yhteiskuntaoppi
|
YHTEISKUNTAOPPI 1 Yhteiskuntatieto |
Pakollinen |
YH1 |
|
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija · ymmärtää suomalaisen yhteiskunnan perusrakenteet · tuntee kansalaisen perusoikeudet, vaikuttamiskeinot ja -mahdollisuudet · omaksuu tasapainoisen ja analyyttisen näkökulman yhteiskuntaan · tuntee hyvinvointiyhteiskunnan perusteet. |
Tavoitteet |
|
|
Suomalaisen yhteiskunnan kehitys · Suomen väestörakenne · hyvinvointivaltion rakentuminen · hyvinvointivaltion mahdollisuudet
Valta · valta käsitteenä ja vallankäytön muodot · poliittiset järjestelmät
Vaikuttaminen · demokratia ja kansalaisyhteiskunta · globaali vaikuttaminen · vaikuttamisen haasteet
Oikeusvaltio ja turvallisuusjärjestelmät · perusoikeudet · tuomio- ja järjestysvalta · turvallisuuspolitiikka ja vaihtuvat uhkakuvat
Sosiaalipolitiikka · tarkoitus, tehtävä ja muodot |
Sisältö |
|
|
Olennaisten käsitteiden ja sisällön oppiminen monipuolisten tehtävien avulla. Väittely, mediaseuranta. Paikallista kuntatason näkökulmaa sovelletaan opetuksessa mahdollisuuksien mukaan. |
Oppimisstrategia |
|
|
Numeroarviointi, joka perustuu kirjalliseen kokeeseen ja muuhun kurssin alussa sovittavaan näyttöön. |
Arviointi |
|
|
Viestintä- ja mediaosaaminen, aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys, hyvinvointi ja turvallisuus, teknologian ja yhteiskunta –aihekoko-naisuuksia käsitellään kurssin aikana. |
Huomioitavaa |
|
|
YHTEISKUNTAOPPI 2 Taloustieto |
Pakollinen |
YH2 |
|
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija · tutustuu kansantalouden keskeisiin perusteisiin, käsitteisiin ja teorioihin · tutustuu Suomen ja kansainvälisen talouselämän nykytilaan ja tulevaisuuden näkymiin · saa taitoja tehdä jokapäiväisiä taloudellisia päätöksiä ja tarkastelee taloudellisia kysymyksiä myös eettiseltä kannalta · tuntee työnteon ja yrittäjyyden merkityksen kansantaloudelle. |
Tavoitteet |
|
|
Suomalaisten elinkeinot · alkutuotanto · teknologia ja teollistuminen · palveluyhteiskunta Taloudellinen toiminta ja yritykset · talouden peruskäsitteet · kysyntä, tarjonta ja tasapaino markkinatalouden perusteina · kilpailu ja sen muodot · yritystoiminta ja kuluttaja Talouselämän vaihtelut ja häiriöt · taloudellinen kasvu · keynesiläisyys ja monetarismi talouden häiriöiden vaihtoehtoisina ratkaisumalleina Rahapolitiikka ja rahoitusmarkkinat · markkinoiden vapautuminen · rahapolitiikka ja korko Julkinen talous ja talouspolitiikka · verotus ja finanssipolitiikka · politiikka ja markkinavoimat · tulopolitiikka Suomi kansainvälisessä kaupassa · kansainvälistyvä talous ja Suomi · globalisaation vaikutuksia · Suomen talouden tulevaisuudennäkymät uhkatekijät, mahdollisuudet ja kasvun rajat |
Sisältö |
|
|
Talouselämän peruskäsitteiden ymmärtäminen erilaisten oppimistehtävien avulla, esim. tilastojen ja diagrammien lukutaidon opiskelua, vierailut yksityisiin ja julkisiin yrityksiin sekä mainittujen tahojen edustajien vierailut oppitunneilla. |
Oppimisstrategia |
|
|
Numeroarviointi, joka perustuu kirjalliseen kokeeseen ja jatkuvaan näyttöön. |
Arviointi |
|
|
Aihekokonaisuuksista käsitellään teknologiaan ja yhteiskuntaa sekä aktiivista kansalaisuutta ja yrittäjyyttä. |
Huomioitavaa |
|
|
YHTEISKUNTAOPPI 3 Kansalaisen lakitieto |
Syventävä |
YH3 |
|
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija · oppii perustiedot Suomen oikeusjärjestyksestä ja sen keskeisistä periaatteista · saa perustiedot Suomen tuomioistuinlaitoksesta ja kansalaisen kannalta merkittävistä kansainvälisistä tuomioistuimista · oppii hoitamaan itse tavanomaisimmat oikeusasiat · tuntee oikeutensa, etunsa ja velvollisuutensa kansalaisena, työntekijänä ja kuluttajana · kykenee löytämään ja oppii käyttämään keskeisiä oikeudellisen tiedon lähteitä · haluaa toimia oikein ja lainmukaisesti.
|
Tavoitteet |
|
|
Lakitiedon perusteet · Suomen oikeushistoria · oikeusjärjestys ja oikeusjärjestelmä · peruskäsitteet · oikeudellisen tiedon hankkiminen
Kansalaisen yleisimmät oikeustoimet · perheoikeus · työoikeus · kuluttajansuoja · velka, takaus ja maksukyvyttömyys · asuminen · muutoksenhaku viranomaisten päätöksiin
Rikos- ja prosessioikeus · oikeudenkäynti ja sen vaihtoehdot · rangaistukset · kansainvälinen oikeus ja siihen vetoaminen
|
Sisältö |
|
|
Asiantuntijavierailut oppitunneilla, tutustuminen oikeudenistuntoon, tutkivaan oppimiseen pohjautuvat tehtävät.
|
Oppimisstrategia |
|
|
Numeroarviointi, joka perustuu kirjalliseen kokeeseen ja muuhun jatkuvaan näyttöön.
|
Arviointi |
|
|
|
Huomioitavaa |
|
|
YHTEISKUNTAOPPI 4 Eurooppalaisuus ja Euroopan unioni |
Syventävä |
YH4 |
|
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija · saa monipuolista ja syventävää tietoa Euroopan unionista ja sen toiminnasta · oppii toimimaan Euroopan unionin kansalaisena · tuntee Euroopan yhdentymisen tarjoamia etuja ja haittoja, mahdollisuuksia ja uhkia · osaa hankkia Euroopan unionia ja kansalaisia koskevaa vertailevaa tietoa · ymmärtää Euroopan yhdentymisen vaikutuksen oman elämänsä ja Suomen poliittisen järjestelmän kannalta.
|
Tavoitteet |
|
|
Eurooppalainen identiteetti · yhteiset eurooppalaiset arvot · Euroopan unionin kansalaisuus
Vaikuttaminen ja vallankäyttö Euroopan unionissa · Euroopan unionin päätöksentekojärjestelmä · suomalaiset Euroopan unionin päätöksentekojärjestelmässä · erilaiset jäsenet
Euroopan unionin alueelliset vaikutukset · nuorten opiskelu ja työnteko EU:ssa · alueitten unioni kansalaisen näkökulmasta
Euroopan unionin haasteet · EU:n laajeneminen · yhteinen turvallisuuspolitiikka · EU ja globaalit järjestelmät
|
Sisältö |
|
|
Opetuskeskustelu, tutkivaan oppimiseen pohjautuvia tehtäviä, kuten analysoidaan EU:n päätöksiä. Parlamenttiedustajien vierailut oppitunneilla. Kurssin näkökulma on ”Kansalainen Euroopassa”.
|
Oppimisstrategia |
|
|
Numeroarviointi, joka pohjautuu kirjalliseen kokeeseen ja jatkuvaan näyttöön.
|
Arviointi |
|
|
|
Huomioitavaa |
|